Implementasi Hand Tracking Pada Markerless Augmented Reality Dalam Aplikasi Pembelajaran Angklung

Abstrak

ABSTRAK
Sebagai media pembelajaran, augmented reality digunakan sebagai alat bantu pengajaran untuk membuat para peserta didik lebih tertarik dan memahami materi yang diberikan. Salah satu materi yang dapat mengaplikasikan teknologi augmented reality adalah materi pembelajaran angklung. Angklung merupakan alat musik tradisional yang berasal dari tanah Sunda, angklung terbuat dari beberapa pipa bambu dengan berbagai ukuran. Oleh karena itu, terciptalah ide untuk membuat sebuah aplikasi yang memungkinkan peserta didik di Jawa Barat dapat memainkan angklung dalam bentuk augmented reality agar setiap peserta didik dapat belajar dengan aman dari rumah, aplikasi ini menggunakan teknik Hand Tracking sehingga aplikasi ini dapat mendeteksi bentuk tangan peserta didik. Untuk memainkan augmented reality angklung peserta didik diharuskan untuk menunjukkan tangan terlebih dahulu agar loading screen selesai, kemudian peserta didik dapat menunjuk atau menyentuh angklung secara virtual untuk memainkannya.

ABSTRACT
As a learning media, augmented reality is used as a teaching aid to make students more interested and understand the material provided. One of the materials that can apply augmented reality technology is angklung learning material. Angklung is a traditional musical instrument originating from the land of Sunda, angklung is made of several bamboo pipes of various sizes. Therefore, the idea was created to create an application that allows students in West Java to play angklung in the form of augmented reality so that each student can learn safely from home, this application uses the Hand Tracking technique so that this application can detect the shape of the student's hand. To play augmented reality angklung students are required to show their hands first so that the loading screen is complete, then students can point or touch the angklung virtually to play it.