PERANCANGAN MEDIA EDUKASI TENTANG TOKOH ILMUAN ISLAM PADA ZAMAN BANI ABASYIAH MELALUI MOTION GRAPHIC UNTUK REMAJA 12-14 TAHUN
Keywords:
Educational Media, Motion Graphics, Islamic Scholars, Abbasid Caliphate, Teenagers, Media Edukasi, Motion Graphic, Tokoh Ilmuan Islam, Daulah Abbasiyah, Remaja.Abstract
This Final Project aims to design an educational media in the form of motion graphics that introduces Islamic scholars during the Abbasid Caliphate era to teenagers aged 13-15. This research is based on the need for engaging and interactive learning resources to assist teenagers in comprehending the history of Islamic scholarship. The outcome of this research is the design of an educational media using motion graphics that combines audio and visual elements to introduce Islamic scholars from the Abbasid Caliphate era. It is hoped that this will provide an engaging, interactive, and easily understandable learning experience for teenagers aged 13-15. The conclusion drawn from this research is that the use of educational motion graphics can be an effective solution to introduce Islamic scholars from the Abbasid Caliphate era to teenagers. This media has the potential to enhance teenagers' interest and understanding of the history of Islamic scholarship, while also motivating them to develop their interests and skills in this field.
Keywords: Educational Media, Motion Graphics, Islamic Scholars, Abbasid Caliphate, Teenagers
Abstrak
Tugas Akhir ini bertujuan untuk merancang media edukasi berupa motion graphic yang mengenalkan tokoh-tokoh ilmuan Islam pada zaman Daulah Abbasiyah kepada remaja berusia 13-15 tahun. Penelitian ini didasarkan pada kebutuhan akan sumber pelajaran yang menarik dan interaktif untuk membantu remaja dalam memahami sejarah keilmuan Islam. Hasil dari penelitian ini adalah perancangan media edukasi berupa motion graphic yang menggabungkan audio dan visual untuk mengenalkan tokoh-tokoh ilmuan Islam pada zaman Daulah Abbasiyah, diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang menarik, interaktif, dan mudah dipahami bagi remaja berusia 13-15 tahun. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penggunaan media edukasi motion graphic dapat menjadi solusi yang efektif untuk mengenalkan tokoh-tokoh ilmuan Islam pada zaman Daulah Abbasiyah kepada remaja. Media ini memiliki potensi untuk meningkatkan minat dan pemahaman remaja terhadap sejarah keilmuan Islam serta mendorong mereka untuk mengembangkan ketertarikan dan keterampilan mereka dalam bidang ini. Kata Kunci: Media Edukasi, Motion Graphic, Tokoh Ilmuan Islam, Daulah Abbasiyah,
Remaja.
References
Krasner, Jon. 2013. Moton Graphic Design: Applied History adn Aesthetics. Taylor & Francis.
Hendratman, hendi. 2008. Tips n Tix Computer Graphics Design!. Bandung. Informatika
Hendratman, hendi. 2013. the Magic of Adobe Efec ts. Bandung. Informatika
Morissan. 2010. Periklanna : Komunikasi Pemasaran Terpadu. Jakarta. Kencana Prenanda Media.
Morrisan. 2008. Manajemen Media Penyiaran: Strategi Mengelola Radio & televisi. Jakarta. Kencana Prenada Media
Geni, Triana, Putri. Perancangan Buku ilustrasi sebgai media edukasi pengenalan ilmuan muslim pada anak(). Desain Komunikasi Vidual: FSRD, 2007.Text. https://etd.lib.itenas.ac.id/idex.php?p=show__detail&id=7897&keywords=
Rahma, Adini Oktarani Tria."Buku Ensiklopedia Penemuan Besar Umat Islam."2018. Diakses pada tanggal 6 Oktober 2021. https://repository.its.ac.id/59530/1/3413100121-Undergraduate-Thesis.pdf
Faza, Khaerul. nadila, Yumna dkk.(2017).Sejarah Pembaharuan Islam di Indonesia pada Abad Klasik. Jurnal (Unimus) Universitas Muhammadiyah Semarang. [Daring]. pp.2. Available : www.repository.unimus.ac.id/298/1/Artikel%20aik-_kelompok%20%201.pdf
